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            《河南日報》專訪校長、中國工色友網程院院士張改平

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            • 来源:中国老太毛多多_我和高三的儿子做了
             

              編者按:日前,《河南日報》圍繞“雙一流大學建設”專題采訪瞭校長、中國工程院院士張改平。6月22日,《河南日報》以《建好優勢特色學科對接國傢“雙一流”》為題刊出瞭專訪。現將有關內容轉載如下,以餮讀者。

            建好優勢特色學科對接國傢“雙一流”
            ——訪河南農業大學校長、中國工程院院士張改平

             
              《方案》的落實和實施不隻是少數‘尖子’高校的事,原有高水平大學自不甘掉隊,一批有實力有特色的院校有望沖擊‘世界一流’”——張改平

             

              國務院2015年10月正式發佈瞭《統籌推進世界僵屍世界大戰一流大學和一流學科建設總體方案》,並將於今年開始實施。河南的高校如何抓住國傢“雙一流”戰略的重大機遇,實現我省教育質量、水平和層次的大跨越,向世界一流大學和一流學科發起沖擊?河南農業大學校長、中國工程院院士張改平教授認為,積極參與國傢“雙一流”戰略,實現特色發展和學科建設水平的提升,既是國傢戰略的要求,也是高校實現內涵發展的需要。

              地方高校關鍵要辦出特色

              “《方案》的落實和實施不隻是少數‘特朗普稱將重建美國尖子’高校的事,原有高水平大學自不甘掉隊,一批有實力有特色的院校有望沖擊&lsquo白巖松連線武磊新聞;世界一流’。”張改平介紹說,為對接國傢“雙一流”戰略,建好優勢學科、特色學科,河南農業大學持續做到瞭四個“堅持”:

              堅持需求導向,優化佈局結構。作物學學科緊緊圍繞國傢糧食核心區建設重大需求,從校級、省級重點學科到國傢級重點學科,從無到有、從弱到強,學科實力和影響力持續提升。“實現產前產中產後相融合、國傢重點學科引領、省級重點學科依托、校級重點學科支撐”的學科格局正在形成。

              堅持問題導向,聚焦集群發展。圍繞糧食作物高產高效的重大問題,推進以優勢學科作物學為龍頭,以植物保護等為主體的學科集群發展;圍繞現代畜牧業發展的重大問題,推進以優勢學科獸醫學為龍頭,以畜牧學等為主體的學科集群發展;圍繞現代農機裝備的重大問題,推進以特色學科農業工程為龍頭,以機械工程等為主體的學科集群發展;圍繞現代生態林業建設的重大問題,推進以特色學科林學為龍頭,以風景園林學等為主體的學科集群發展。

              堅持目標導向,助推梯度發展。第一層次,優勢學科以建設國內一流學科為目標,帶動相關學科的發展。第二層次,特色學科以追求國內先進學科為目標,強化優勢與特色地位。第三層次,省級重點學科以培育新興交叉學科為目標,強力支撐骨幹學科發展。第四層次,校級重點學科以提升人才培養質量為目標,發揮基礎保障黃視頻網站作用。目前已經構築瞭覆蓋全面、結構合理、層次清晰的四級學科體系。

              堅持政策導向,激勵創新創優。學校高度重視高層次人才的引進與培養工作,以特別優厚的條件,面向海內外誠聘大師級領軍人物和高水平學科帶頭人。在高薪引才引智的同時,實施優青、傑青、長江學者、院士等高層次人才的定向培育計劃,支持優秀青年學者到國外知名大學、科研機構開展合作研究。

              河南高等教侏羅紀世界2國語育需要“加高”“加固”

              張改平認為,國傢“雙一流”建設是新時期教育事業發展的重大戰略部署,是高水平大學建設國產視頻免費在線觀看的難得歷史機遇。建設雙一流大學,是全省人民的熱切期盼,是區域經濟社會發展和產業結構升級的迫切需求,是優化河南高等教育生態的必然選擇,河南高校有實力、有自信向世界一流大學和一流學科發起沖擊。

              他黃子佼孟耿如婚紗照介紹說,河南農大堅持把“辦好人民滿意的教育”作為立校之本,努力培養社會需要的各種創新創業型優秀人才;堅持以高水平的科學研究為引領,緊緊抓住國傢和區域創新體系建設的歷史機遇,選準方向,重點突破,積極打造地方學術高地;堅持把提升學科水平放到服務三大國傢戰略規劃的大局和進程中去考量,持續為國傢糧食安全、中原崛起、河南振興提供有力的人才保障、科技支撐和智力支持。

              “河南教育有‘短板&r一人香蕉在線二squo;,需要‘補’;河南高等教育則是‘小木桶’,需要‘加高’、需要‘加固’”,張改平建議,國傢應該給予河南高校政策傾斜和專項支持;在“雙一流”的建設中,破除“身份論”,按照水平和貢獻給河南高校予以特別支持;對於不同類型、不同水平的學科,教育部要采取不同的建設方案和支持措施;推進河南高校自身的綜合改革,形成有利於跨越發展的良好人才生態和內在動力。
             

             

            編輯:孫淑娥 郭治鵬